2.
学分制管理办法
学分制是以选课为前提，以灵活学习为基础，以修相应课程为保障，以达到顺利毕业为目的，学分作为学习计量的单位，以取得必要的最低学分作为毕业的标准的一种教学管理制度。实行学分制，有利于实施因材施教，激发学生学习的积极性、主动性；有利于发挥教师的主动作用，增强教学活力；有利于快出人才，出好人才。根据我校现代学徒制竹编专业试点的实际情况，现制订学分制的实施方案如下：
一、
学制与学习期限
学制：三年
学习期限：2—6年
允许学有余力的同学比一般同学多选读课程，提前修满教学计划规定的学分和环节，提前毕业。学习期限最短为两年。
允许部分同学自主安排学习进程，延长学习期限。学习年限最长为六年。
二、
学期安排
一学年分为两个学期。为便于学生选课，每学期理论教学、实验课和分散到企业进行的一些实践性教学环节原则上安排17周，1周考试。其余周数由企业按生产需要安排教学实习、生产实习、课程设计、综合实验等集中进行的实践性教学环节。
三、
教学计划
制定具有更大弹性的教学计划，文化课集中在学校上，专业理论课和专业实训课分班在学校实训室上和分散到各实训基地（企业）结合本企业工作实际的方式进行，以培养基础实、能力强、素质高和具有较强适应性的中级竹编人才为指导原则，注重学生个性发展和创新能力培养。原则上实行“2+1”年的教学模式，前两年文化课和专业理论课不高于总学时的30%，实际操作课（竹编）程课总学时不低于70%，第三年完全由企业进行生产安排。实践教学要注重加强学生理论联系实际能力、分析问题解决问题能力、创新能力的培养。
四、课程设置
文化理论课：语文、公关礼仪、计算机、经济基础、SYB课程、营销管理、电子商务等。
专业课：竹编工艺概论、竹的栽培管理与利用、平面竹编、立体竹编等及竹编实训课。
课程分为必修课和选修课两大类。必修课是每个学生按学校统一要求必须修读并取得学分的课程，选修课是按企业生产要求，允许有选择地修读的课程（或生产的产品）。必修课不高于75％，选修课不低于25％。学生必须修满教学计划规定的必修课及选修课的学分数。
五、
学分计算
根据现代学徒制竹编专业的特点，学分以文化课、专业理论专业实作课、企业生产相结合的方式进行。
1
．文化课程每学期开设5门，每门计1个学分，共5学分。文化课只安排4学期，共计20学分。
2
．专业理论专业实作课课按每学期计10学分，4 学期共计20学分。含在学校竹编实训室和企业车间生产两部分。
3
．第三学年企业实践性生产学时计12学分。
以上共计72学分。
六、学分的取得
1
．学分数是学生取得毕业资格的主要依据。学生每学期所修读的课程，均需经过严格考核（查），成绩及格，才能取得学分；成绩不及格不能取得学分。
2
．考核与重修。
必修课考核不及格必须重修；
选修课不及格可以重修，根据各个企业具体情况可以有所不同；
学生在校期间可以重修多次。
七、编班与学籍管理
1
．实行学分制后，学生仍按当年录取春、秋季年级编班。
2
．学生的休学、停学、复学、转学(专业)、退学等按学籍管理规定办理。
3
．学生在三年内未能修满教学计划规定的学分或尚有各种环节未完成者，可以申请延长学习期限，在延长期内．编入低年级相应的班。
八、毕业与学位
1
．学生修满教学计划规定的必修课、选修课学分数并达到学校毕业的基本要求，可准予毕业，发给毕业证书。
2
．学生提前修满教学计划规定的学分和全部环节者，可提前毕业（具体办法按学籍处和资助中心管理相关规定进行）。
3
．学生在校时间最多不超过4年。四年期满，仍未完成教学计划学习者，作结业处理。
十四、附则
学生的学籍管理、生活费补助等按学校有关规定。